Hejt - gdzie kończą się słowa, a zaczyna przemoc?

Czy anonimowość w sieci to mit? Jak reagować, gdy żart staje się przemocą? Na te i inne pytania odpowiadali uczestnicy debaty poświęconej problematyce hejtu, która odbyła się w naszej szkole 27. 02.2026r. Spotkanie połączyło uczniów, rodziców oraz wymiaru sprawiedliwości w tak ważnej sprawie, jaką jest hejt i cyberprzemoc.

W dyskusji wzięli udział przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego, przewodnicząca Rady Rodziców pani Monika Andruszkiewicz, kurator sądowy pani Agnieszka Zieleńczuk oraz pani wicedyrektor Anna Wojtkiewicz. Tak szerokie grono panelistów pozwoliło na wielowymiarowe spojrzenie na zjawisko cyberprzemocy - od emocji towarzyszących ofiarom, przez rolę domowego wsparcia, aż po realne konsekwencje prawne, jakie grożą agresorom w sieci.

Uczestnicy debaty byli zgodni: największą siłą hejtera jest milczenie świadków. Podczas spotkania wypracowano katalog dobrych praktyk, wśród których kluczowe miejsce zajęła zasada aktywnego obserwatora - czyli udzielanie wsparcia ofiarom i zgłaszanie agresywnych treści, zamiast ich ignorowania.

Kurator sądowy przypomniał również, że każde działanie w Internecie zostawia ślad, a naruszanie dóbr osobistych innych osób może skutkować interwencją policji i sądu rodzinnego.

Przedstawiciele uczniów podkreślali, że granica między opinią a atakiem jest często przekraczana pod wpływem impulsu. Chętnie zadawali pytania kierowane do pani kurator i dzielili się swoimi spostrzeżeniami. Wszyscy uczestnicy debaty podkreślali, że konieczne jest budowanie mostów zaufania między dziećmi a dorosłymi, by internetowe problemy nie stawały się barierą nie do pokonania.

Debata zakończyła się sformułowaniem wspólnego manifestu przeciwko nienawiści w sieci, który ma stać się fundamentem bezpieczniejszej komunikacji.