Krótkoterminowa mobilność uczniów w ramach programu Erasmus+ - Sewilla - 13-19 grudnia 2025
Krótkoterminowa mobilność uczniów w ramach programu Erasmus+
Sewilla, Hiszpania | 13–19 grudnia 2025 r.
Numer projektu: 2025-1-PL01-KA121-SCH-000308929
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
W dniach 13–19 grudnia 2025 r. uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w krótkoterminowej mobilności edukacyjnej realizowanej w ramach programu Erasmus+ (Akcja KA121 – Edukacja szkolna). W mobilności wzięło udział 10 uczniów oraz 2 nauczycielki-opiekunki. Wyjazd odbył się do szkoły partnerskiej CEIP Jacaranda w Sewilli (Hiszpania).
Mobilność realizowała cele projektu:
- rozwój kompetencji społecznych i emocjonalnych uczniów,
- rozwój postaw proekologicznych oraz świadomości klimatycznej.
Podróż rozpoczęła się przejazdem do Warszawy oraz lotem do Sewilli. Już na etapie podróży uczniowie doskonalili umiejętności współpracy, samodzielności oraz odpowiedzialności za siebie i innych. W ramach programu kulturowego uczestnicy odwiedzili m.in. Kadyks, gdzie poznawali dziedzictwo historyczne regionu Andaluzji oraz środowisko naturalne wybrzeża Oceanu Atlantyckiego, zwracając uwagę na zagadnienia związane z ochroną środowiska i zrównoważonym rozwojem.
Kluczowym elementem mobilności był udział uczniów w zajęciach w szkole partnerskiej CEIP Jacaranda. Program obejmował:
- pracę w grupach międzynarodowych,
- zajęcia integracyjne i komunikacyjne,
- aktywne wykorzystanie języka angielskiego i hiszpańskiego w sytuacjach codziennych,
- lekcje języka hiszpańskiego,
- działania projektowe związane z kulturą, tradycją i stylem życia młodzieży w różnych krajach.
Uczniowie zaprezentowali Polskę, Drawsko Pomorskie oraz swoją szkołę, wykazując się elastycznością, kreatywnością i umiejętnością radzenia sobie w sytuacjach nieprzewidzianych. Mobilność była także okazją do bezpośredniego kontaktu z kulturą hiszpańską, m.in. poprzez pokaz tańca flamenco, gry zespołowe oraz wspólne aktywności sprzyjające integracji.
Ważnym aspektem projektu był rozwój kompetencji społecznych i emocjonalnych, takich jak: komunikacja, współpraca, empatia, odpowiedzialność oraz pewność siebie. Uczniowie uczyli się funkcjonowania w środowisku wielokulturowym, szacunku dla różnorodności oraz budowania relacji opartych na dialogu. Jednocześnie podejmowane działania sprzyjały kształtowaniu postaw proekologicznych, w tym refleksji nad wpływem codziennych wyborów na środowisko i klimat.
Mobilność zakończyła się spotkaniem podsumowującym, podczas którego uczestnicy dokonali refleksji nad zdobytymi doświadczeniami, nowymi umiejętnościami oraz znaczeniem uczenia się poprzez bezpośrednie doświadczenie.
Udział w projekcie Erasmus+ przyczynił się do:
- wzrostu kompetencji językowych uczniów,
- rozwoju kompetencji społecznych i emocjonalnych,
- zwiększenia otwartości kulturowej i tolerancji,
- wzmocnienia świadomości ekologicznej i klimatycznej,
- budowania postaw odpowiedzialności i samodzielności.
Mobilność stanowiła istotny element realizacji celów projektu oraz potwierdziła, że uczenie się poprzez doświadczenie jest skutecznym narzędziem rozwoju młodych ludzi.
Kronika: Łucja Jonak, Lidia Wolańska
Zdjęcia: Julia Cichońska, Zuzanna Wolińska
Filmy: Marcelina Bałdowska, Hanna Żukowska
Prezentacja o szkole, Drawsku Pomorskim, Polsce: Franciszek Fuk, Lena Krężołek
- to dla Ciebie staramy się być najlepsi, a Twoje zdanie bardzo nam w tym pomoże!